小学校に入学して、鉛筆の持ち方や平仮名を順番に習うわけですが
ほとんどのお子さんは既に持ち方に癖がついてしまっていたり、文字もそれぞれ特徴が現れています。
全くの白紙から教えるのと違って
それを直すのはとても大変です。
でも、
魔法の様にすぐに直すことは出来ませんが
一文字づつコツコツと教えて行くことで
ジワジワ〜〜っと効果が出るものだなぁと実感しています。
1年生の男の子。
左が8月初め。
右が本日。
たった3回のレッスンですが、
比べてみると、とても上達していると思います。
バランスや、縦横がしっかりしてきました。
特に「す」「そ」は全く違います！
もう1回書こう！
と言うと、必ず
え〜〜？うそ〜〜？(^^;
なんて言いながらも書いてくれて可愛い。
これからも一緒にがんばろう！
(お返事は、え〜〜？でした……笑)
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